Après-école, est l'une des pratiques les plus utilisées pour éviter un rejet ou une fin de dettes, qui condamnent les étudiants à étudier en été et à renoncer à une partie de la détente et du plaisir estival. Mais comment se déroule la school After-School? Quelles sont les tâches à affecter et quelle est la meilleure approche à garder avec les étudiants?
Tout d'abord, comme toujours, il y a un petit test aux garçons pour évaluer leur carence chez les sujets en question. Ces tests doivent être abordés calmement et patient. Ils devraient essayer de ne pas tricher dans les réponses, car ils ont besoin de transparence et de résolution. Une fois les lacunes des élèves comprises, leur enseignement et leur rétablissement seront ensuite basés sur cela.
Y a-t-il des tâches standard à affecter?
Certes, mais ils varient selon les sujets. Les garçons sont déjà pleins d'exercices à effectuer à la maison pour le lendemain et il serait approprié de ne pas les charger davantage. Surtout parce que seuls, ils ne pouvaient pas les affronter. Toutes les tâches devraient avoir lieu dans l'après-midi, ainsi que le professeur après-école. Les avis sont les bienvenus et, après ces derniers, les petits tests à gérer individuellement, sans aucune aide, pour comprendre leur chemin et surtout pour s'assurer qu'ils font des pas en avant.
Pendant l'école après-école, ce sera la préoccupation de l'enseignant de comprendre le degré de difficulté de l'élève. Sur la base de cela, il choisira le meilleur chemin pour lui, le tailleur-fabriqué, et cela est très important. Nous ne devons pas vous laisser débarquer et toujours attendre, l'objectif principal: remplir vos lacunes. Le chemin n'est pas facile, mais ce n'est pas si impossible non plus. À l'avance, comptez simplement sur l'enseignant et décidez de poursuivre l'étude même en dehors de la classe, avec quelqu'un qui peut aider de manière concrète pour faire face au sujet en question.
Les tâches à affecter seront principalement des exercices simples, en commençant par les fondements de la matière. Une surcharge excitée confondre l'élève et le mènerait à une exaspération. De nombreux exercices seront traités avec l'enseignant, pour comprendre comment les structurer. D'autres, cependant, seront effectués par l'élève individuellement, afin qu'il puisse avoir l'occasion de mettre en œuvre ce qu'il a appris dans les leçons précédentes.
Pendant l'école après-école, les élèves effectueront des exercices individuellement et en compagnie de l'enseignant
L'After -School sert à renforcer les concepts étudiés dans les leçons précédentes. Cependant, de nombreux étudiants peuvent avoir besoin d'heures d'étude supplémentaires pour approfondir certains points et avoir besoin d'une aide substantielle. Dans l'école après-école, l'approche de l'étude est différente de celle purement scolaire. Tout d'abord, l'enseignant accompagnera les étudiants en difficulté. Certains peuvent être divisés en deux groupes, afin que les garçons puissent s'entraider. Les exercices de groupe sont répandus et sont très populaires. L'enseignant leur confiera les thèmes à effectuer. Parler aux autres et se comparer à leurs insécurités, les étudiants auront la possibilité de comprendre leurs lacunes ou de se découvrir plus éloignés sur le sujet en question qu'ils ne le pensaient. En fait, discuter des autres mène l'esprit à s'ouvrir, à rechercher une solution commune, plutôt que de fixer le seul point insurmontable.
En plus des exercices de groupe, les répétitions et les petites questions orales feront également partie de l'école après. Non: Il n'y aura pas de mauvais votes ni de conséquences. Les heures d'après-école ne sont pas liées aux bulletins, mais sur le chemin de l'élève. Mettez l'élève à l'aise, plaçant le stylo rouge dans le sac, il pourrait le rendre plus détendu. Beaucoup de gars ont la « Phobia of the Red Pen », qui n'est pas dans le SCHool After-School. Cela les met en condition de liberté, de parler sans avoir peur de faire des erreurs.
Une fois que l'école est utile pour renforcer les concepts et combler ses lacunes
Le contexte de l'école After -Sch est beaucoup plus « détendu ». Pendant ces heures, les tâches à affecter ne seront pas nombreuses, car l'élève doit comprendre et pratiquer sous la supervision constante de l'enseignant. Pendant les heures d'école classiques, l'enseignant doit expliquer, interroger et aller de l'avant avec le programme, rigoureusement. Dans l'école après-école, cependant, l'enseignant que l'élève prendra le temps d'approfondir le sujet et de faire face aux lacunes, calmement, sans aucune hâte, sinon affecterait le résultat souhaité.
L'important est d'approfondir, de rechercher et de pratiquer beaucoup, sans rien craindre. L'enseignant sera disponible pour l'élève pour toutes les questions et son devoir le se réunira.
Chaque élève verra une tâche assignée, à terminer, en fonction de son chemin. Tous les élèves après les écoles n'auront pas de difficulté au même point que le programme. Un examen sera utile à tout le monde. Très souvent, il arrive que pour un seul paragraphe, quelqu'un ne comprend pas le suivant, créant une chaîne d'événements désastreux. L'examen servira précisément ceci: revenir en arrière et faire un résumé avec les élèves et l'enseignant aura un poids décisif.
L'examen sera l'une des premières tâches affectées. L'enseignant, bien sûr, expliquera brièvement les chapitres en question, essayant de ne rien laisser de côté. Chaque élève prendra des notes et peut demander – au contraire, il devra – au nom d'une étude plus approfondie directement sur le paragraphe dans lequel il avait eu des problèmes.
Les exercices, le résumé et les questions qui se dérouleront pendant la school After-School seront fondamentaux pour le chemin de l'étudiant
L'étudiant sera suivi constamment, ensemble les autres étudiants. Au cours de ces heures, il aura la possibilité de traiter avec les autres compagnons, mais surtout avec l'enseignant et d'admettre avec transparence les divers problèmes rencontrés pendant les leçons. Dans cette perspective, la collaboration mutuelle sera le moteur de l'école après-école. Ce n'est que de cette manière que vous pouvez vraiment obtenir un résultat et ainsi éviter les dettes de rejet ou de formation, à réussir à atteindre la suffisance.
Les heures d'après-école auront un impact important pour l'étudiant. Beaucoup d'entre eux, après les premières heures, sont déjà en mesure de faire face aux exercices individuellement. Le degré de difficulté varie selon les lacunes, ainsi que le degré de rétablissement, mais avec l'aide et le soutien de l'enseignant, les élèves le feront!
