Enseigner la musique à l'école primaire: est-ce possible?
Le écoles élémentaires Ils constituent la première véritable transition de «l'école du jeu» à celle des règles et de l'enseignement. Les plus grandes difficultés auxquelles sont confrontées les enseignants sont liées à l'arrière-plan à partir de laquelle les enfants arrivent entre ceux qui se sont arrêtés à la maternelle et à ceux qui arrivent directement des bras de maman et de papa.
Il suit une grande difficulté à comprendre le niveau d'apprentissage des enfants et l'interaction avec leur caractère depuis le début. C'est pourquoi le Enseignants du primaire Ils ont une tâche très délicate: en fait, ils doivent recalibrer et forger les attitudes de chaque écolier, en tenant compte de leurs temps et de leurs problèmes critiques.
En termes simples, enseigner à l'école primaire n'est pas du tout un jeu pour enfants! À niveau d'enseignementà l'école primaire, les enfants ont un premier contact important avec ceux qui seront les sujets Qui les accompagnera tout au long du chemin de l'école obligatoire et c'est à ce moment précis que les particularités des enfants sortent.
Je me souviens que depuis les premières années d'école, par exemple, les mathématiques étaient un sujet contrairement à mes compétences, alors que je me souviens avec le plaisir des dictets et les premières approches avec la science.
Bien que toute ma vie quotidienne soit marquée par la musique, pendant mes règles dans les écoles élémentaires, c'était précisément de la musique qui est le moins venue. En fait, je me souviens que de la première année, le seul outil qui nous a été fourni était le célèbre « triangle« . Tu te souviens-tu?
Si au lieu de cela vous avez eu de la chance, vous pourriez revenir dans la « meilleure équipe » et espérer pouvoir chanter pendant le Montre la fin de l'année.
ET Je suis depuis longtemps et certainement le Techniques d'enseignement dans les écoles primaires Quant à la musique, ils ont changé, même si, probablement par rapport aux pays anglophones, par exemple, l'aspect musical ou de divertissement dans la formation des enfants subissent toujours un patrimoine culturel obsolète.
Souvent le Sujets d'école musicale Aux enseignants sans trop de connaissance du secteur, qui ne peut donc pas avec passion qui transfère toute la beauté et l'importance d'exprimer leur caractère et leurs attitudes à travers le corps et la musique.
Dans cet article, nous essayons d'identifier quelques conseils utiles pour leEnseignement de la musique aux écoles primaires
Comment enseigner la musique à l'école primaire: conseils utiles
Bien que les enfants aient une capacité naturelle à apprendre de nouvelles choses pendant premières années scolaires Il serait plus approprié d'encourager un apprentissage musical Basé sur l'écoute, sur le jeu et partager Piocchè sur les notions.
1) Donnez de l'importance à l'écoute
À l'exception des enfants qui écoutent de la musique peuvent également être très importants à un niveau général. L'écoute de la musique représente en fait une expérience totalisée qui n'a pas besoin de règles ou de modèles particuliers, il est donc vécu comme quelque chose d'extrêmement naturel.
Nous créons une salle de classe ou une situation ad hoc pour écouter de la musique. Il sera incroyable de noter comment la courbe de l'attention des enfants s'échappera vers le haut.
2) Donnez de l'importance au mouvement
La musique appelle le mouvement, pour cette raison, nous vous avons précédemment conseillé de trouver un espace spécial dédié aux heures de musique de la musique. En fait, les enfants, écouter de la musique doivent être capables de s'exprimer librement avec tout le corps, de couler avec le son et de trouver leur propre façon d'être en musique.
3) Choix de chansons
Ce n'est pas un hasard si les chansons que nous apprenons des enfants sont celles que nous portons avec nous pour toute une vie. Combien de comptines qui passent encore des grands-parents aux parents, des parents aux enfants, des enfants aux petits-enfants? Combien de chansons apprenez-vous des enfants des enfants résident toujours dans les tiroirs de notre mémoire?
Je m'en souviens beaucoup! Il est très important de choisir les bonnes chansons pour les heures de musique à l'école; Optez pour des mélodies connues, des chansons populaires, des chansons qui ont certaines caractéristiques de la brièveté et de la familiarité afin de créer un chemin sonore reconnaissable et reproductible au fil du temps.
4) chanter, chanter, chanter
Au cours des 2 premières années de l'école primaire, il est préférable d'utiliser le Je chante comme moyen d'expression et premier contact avec la musique. La voix est en fait l'outil de communication le plus important que nous ayons, crée une relation, une empathie et, si elle est associée au chant, favorise l'union et l'intégration.
Song peut également représenter un excellent compteur pour comprendre quel niveau d'apprentissage est l'enfant; Il peut également être très utile de réaliser (également) des difficultés particulières au niveau cognitif, car par chant, il est possible de déduire un sentiment de rythme, d'intonation, de contrôle, etc.
5) Non aux jugements!
Dans les heures didactiques réservées à la musique, c'est bien Éliminez la composante du jugement. Étudier la musique Les écoles élémentaires doivent représenter une activité créative, c'est-à -dire qu'elle doit être mise en jeu avec la conscience qu'il n'y a pas de bonne ou de mauvaise réponse, mais seulement l'expression de son être.
6) Petite théorie, beaucoup de pratique!
En enseignant la musique aux écoles élémentaires, l'utilisation de la pratique au détriment de la théorie doit être préférée. Pour les enfants, en fait, il n'y a pas d'exercices de style, mais seulement des chemins sensoriels à travers lesquels Raconter l'apprentissage avec une expérience.
Par exemple, en parlant de rythme, il est conseillé de «faire l'apprentissage» non pas à travers de longues heures de Solfegio, mais par le mouvement du corps. C'est de cette manière que l'enfant parvient à réaliser la notion: la comparer à sa véritable expérience.
7) Le choix de l'outil
Bien sûr, dans les écoles primaires, il est possible d'enseigner à jouer un outil. Dans ce cas, choisissez un outil aussi proche que possible de vos attitudes, seulement de cette manière serez-vous en mesure de transférer un enseignement adéquat à vos élèves.
Pour être clair, évitez le Sax s'il n'est pas dans vos « cordes », soufflez à l'intérieur d'un instrument de musique ou si vous n'avez pas de poumons assez forts.
8) Jouez!
Le dernier conseil est de toujours relier le Musique à un moment de jeuà un moment où il n'y a pas de règles et de modèles particuliers qui marquent normalement le temps didactique dans les heures d'école « canoniques ».
Enseigner aux enfants aux enfants après l'école
Si au cours des premières années de la vie, vous réalisez une attitude particulière d'un enfant à la musique, il est bon de se livrer à cet instinct. Les heures d'école à l'école primaire ne pourraient donc plus être suffisantes … que faites-vous dans ces cas?
Il y a deux routes: soit il est décidé pour un tuteur Ou vous optez pour une école entièrement dédiée à la formation musicale. La poursuite de l'attitude d'un enfant devrait toujours être la première règle, afin de lui garantir la possibilité de s'exprimer dans ce qu'il fait le mieux, comme le sport.
Suivre Cours de musique privée pour les enfants Cela pourrait être un excellent début de mieux identifier les particularités de l'élève et de comprendre si, avant de tout abandonner et de choisir une école ad hoc, le succès de la musique vient d'une capacité et d'une passion réelles ou d'un simple coup du « génie » momentané.
Comment trouver leenseignant parfait? Bien sûr, nous faire aider Skuola.net! Faites un tour sur le portail et trouvez le tuteur de musique parfait pour votre enfant!
