Éducation parentale: ce que c'est et comment cela fonctionne en Italie

Avec HomeCooling ou l'éducation parentale, nous voulons dire le choix de la famille à fournir directement à l'éducation des enfants. C'est donc un choix conscient, pris par la famille ou par ceux qui ont la protection du mineur, de prévoir indépendamment l'éducation du jeune homme jusqu'à ce que la scolarité obligatoire l'exige. En fait, le système italien fait de l'éducation jusqu'à 16 ans mais ne fréquentait pas une école publique ou privée.

Dans ce « vide réglementaire », par conséquent, la possibilité, pour la famille, l'utilisation de l'éducation parentale s'ouvre. Mais pour des raisons, un parent devrait-il préférer l'enseignement à domicile à une école traditionnellement fréquentée?

Pourquoi choisir l'éducation parentale?

Les raisons de préférer l'éducation parentale peuvent être nombreuses et il n'est pas possible d'être totalement exhaustive en les lançant. Cependant, il est bon de préciser que, dans tous les cas, le choix d'inscrire un enfant à une école de fréquentation publique ou à l'enseignement à domicile n'est dû qu'à sa famille et qu'il ne devrait y avoir de jugement négatif ni dans un cas ni dans un autre. L'enseignement parental et l'éducation scolaire ont des pros et des contri, qui doivent être soigneusement évalués selon les cas.

Observons maintenant quelques cas génériques.

1) Programme d'étude personnalisé

Commençons par dire que, grâce à l'enseignement à domicile, il est possible de fournir de manière plus satisfaisante à ceux qui peuvent être des objectifs spécifiques pour apprendre l'enfant ou le garçon. Avec ce terme, nous ne voulons pas indiquer uniquement les garçons touchés par BES / DSA, mais tout élève ayant un besoin: une école publique ou privée est basée sur des méthodologies standard pour chaque matière, appliquée à un garçon. Cependant, tout le monde ne répond pas aux stimuli de la même manière et avec les mêmes moments. De plus, la normalisation des programmes d'étude oblige souvent les enfants à ne pas s'arrêter sur ce qui les fascine le plus.

En cela, l'éducation parentale offre certainement de plus grandes possibilités: le garçon pourra se concentrer sur les sujets qui l'intéressent le plus, pour être mieux expliqués et plus calmement les sujets dans lesquels il a des difficultés ou éviter d'avoir à attendre que d'autres gars atteignent la compréhension des sujets clairs pour lui.

Pas secondaire, grâce au homeshooling, il ne perdra pas plus d'heures d'école parce que le professeur doit interroger toute la classe ou doit effectuer des chèques de récupération, mais optimisera le temps en fonction de ses besoins exclusifs.

2) Besoins de travail

Très fréquent dans les familles qui se tournent vers l'enseignement à domicile sont des besoins spécifiques en raison des engagements des parents ou de l'élève lui-même. Pensez simplement aux cas où la famille est forcée pour que le travail se déplace souvent.

Il y a des écoles internationales qui facilitent le Le processus de mouvement d'une école à une autre dans différentes villes, coordonnant les programmes, mais il n'en trouvera pas nécessairement un dans la nouvelle ville et il n'est pas tenu pour acquis que le garçon est bien continué dans de nouvelles classes d'élèves. Dans ces cas, se fier à l'éducation parentale peut devenir la solution presque unique, du moins pendant l'année du transfert, pour éviter un stress psychologique excessif ou une mauvaise préparation.

Il peut également y avoir le cas dans lequel le garçon a des engagements de travail: pensez simplement à ceux qui pratiquent des sports de compétition ou qui ont déjà été professionnellement lancés dans n'importe quel emploi. Dans ces cas, les horaires d'une école publique ou privée peuvent gravement combiner avec les activités que le garçon exerce et le choix pourrait devenir ou se consacrer à l'activité ou bien à l'école. La possibilité d'adapter les temps dans lesquels s'instruire offert par l'éducation parentale devient donc fondamentale.

3) Choix personnel

Enfin, l'enseignement à domicile peut être un choix personnel dicté par de nombreuses raisons: rendre le détachement familial moins fort; maintenir un plus grand contrôle sur l'apprentissage de leurs enfants; Ne forcez pas le garçon à un timing prédéfini; peu de confiance dans le personnel de l'école; Distance excessive de l'école de référence.

En bref, les raisons peuvent être nombreuses et toutes valides. Sans surprise, avec la pandémie, de nombreuses familles ont commencé à évaluer et finalement ils ont opté pour l'éducation parentale de leurs enfants, en particulier pour l'insécurité excessive et la rareté des informations qui devaient être comparées à la façon dont les écoles seraient tenues. La peur constante de devoir déplacer leurs enfants de la maison à l'école en cas de contagion et toute répercussion dans l'organisation familiale n'est pas facile à gérer.

Ce que la loi pour l'éducation parentale prévoit

Passons maintenant à la façon dont le système italien gère la question de l'enseignement à domicile: en fait, au cours des 20 dernières années, l'attention de cette question a beaucoup augmenté, comme en témoigne la plus grande production législative depuis 2000 de plus en plus détaillé.

Références réglementaires

Au-delà de l'art. 30 et 34 de la Constitution italienne qui, respectivement, est que « est le devoir et le droit des parents de maintenir, d'éduquer, d'éduquer les enfants » et « une éducation inférieure, donnée pendant au moins 8 ans, est obligatoire et libre », les références réglementaires spécifiques pour les maisons de maison sont:

1. Décret législatif 16 avril 1994, n.297, art 111, paragraphe 2, qui fait référence à la famille qui opte pour l'éducation parentale les obligations de:
   • démontrez que vous avez la capacité technique et économique de subvenir aux besoins de l'éducation de l'enfant;
   • Communiquez chaque année à l'Institut de référence.
2. Décret ministériel 13 décembre 2001, n.489, art. 2 Paragraphe 1, qui identifie les autorités compétentes du maire et du directeur scolaire qui doivent superviser l'accomplissement de la scolarité obligatoire par les familles.
3. Décret législatif 25 avril 2005, n. 76, Art 1, paragraphe 4, qui reprend ce qui a été dit dans l'article du point 1.
4. Loi 27 décembre 2006, n. 296, article 1, paragraphe 622, qui fixe l'obligation de l'éducation et ses objectifs.
5. Décret législatif 13 avril 2017 n. 62, Art.23, qui dicte les règles sur l'évaluation et la certification des compétences dans le premier cycle et les examens d'État.

Comme vous pouvez le voir, ce sont en fait des indications assez génériques qui permettent aux régions et aux autorités locales de maintenir une certaine autonomie.

Résumé de la procédure de retraite

Pour résumer, la loi prévoit que:

1. Les parents du mineur ou de quiconque l'ont protégé communiquera chaque année, au directeur à l'Institut de référence, le désir de passer par l'éducation parentale du garçon. Pour la date à laquelle le choix de l'enseignement à domicile doit être communiqué, vous devez contacter l'institution de référence.
2. C'est le directeur de l'école qui a dû vérifier que la famille est en mesure de subvenir aux besoins de l'éducation du garçon.
3. À la fin de chaque année scolaire, le garçon devra passer un examen d'adéquation qui démontre que le processus éducatif est réellement en cours et est conforme à ce que la loi prévoit. L'inscription à l'examen doit être effectuée d'ici le 30 avril tandis que l'examen doit être passé avant le 30 juin.
4. Dans le cas où le garçon ne soutient pas ou ne s'inscrit pas à l'examen d'adéquation, le directeur de l'école devra communiquer rapidement au maire de la municipalité de la résidence, qui procédera principalement avec un avertissement à la famille et, par la suite, avec une communication aux autorités judiciaires.

Comme vous pouvez le voir, en réalité, les dispositions ne sont pas nombreuses et toutes les communications peuvent être effectuées via PEC. De plus, la plupart des communications sont basées sur des auto-certifications dont le modèle peut être demandé à l'institution de référence. Il est recommandé en général de contacter l'École des compétences, car certaines régions et provinces autonomes ont des dispositions particulières sur l'éducation parentale.

Enseignants pour l'enseignement à domicile: comment les choisir?

Nous commençons par dire qu'au niveau juridique, la famille n'a aucune obligation de contacter un tuteur ou un enseignant privé, ni l'une des exigences techniques nécessaires pour démontrer que vous savez comment fournir une éducation parentale à son enfant. Ceux qui se tournent vers l'enseignement à domicile peuvent décider de prévoir indépendamment l'éducation de l'enfant et, pour ceux qui ont des enfants qui fréquentent l'école primaire, est souvent un choix entrepris. Cependant, ce n'est pas toujours un choix recommandé.

Les programmes scolaires sont mis à jour fréquemment et les matières sont nombreuses: déjà dans les écoles élémentaires, vous pouvez avoir des difficultés avec la connaissance de certains domaines, par exemple l'anglais. Si vous montez, il y aura sûrement des sujets dans lesquels les parents ne peuvent pas aider complètement le garçon.

Les meilleurs choix en ce qui concerne la décision ou non de trouver un tuteur pour l'enseignement à la maison de votre enfant est:

• Pour le primaire et le collège, trouvez un seul tuteur qui prépare ou suivi le garçon dans les matières dans lesquelles les parents ne peuvent pas fournir de manière indépendante. Par exemple, cela peut arriver à la fois avec l'anglais et avec toute autre langue étrangère: avoir un bon enseignant préparé qui connaît la meilleure approche pour étudier la langue fera une grande différence.
• Pour les supérieurs, il sera certainement nécessaire de contacter plusieurs tuteurs. Dans ce cas, les programmes sont vastes, ils changent fréquemment et incluent de nombreuses compétences différentes: il est donc nécessaire d'identifier les matières dans lesquelles le garçon ne peut pas étudier de manière autonome et d'identifier les meilleurs enseignants qui peuvent éventuellement le suivre pendant toute la période au cours de laquelle le garçon sera sur l'enseignement à domicile. En fait, le changement de tuteurs n'est jamais utile.

Les travaux de recherche ne seront pas faciles, car ils sont: coordonner les engagements individuels du garçon qui du tuteur; Comprendre quel tuteur répondrait mieux aux besoins d'apprentissage du garçon pour les différentes matières; Trouvez des enseignants qui ont l'affinité du garçon et sont disponibles à long terme.

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