Avez-vous besoin d'une autre raison pour vous donner envie d'étudier? Est-ce que quelque chose qui est capable de vous convaincre de l'utilité de toutes ces heures passées dans des livres? Nous proposons les résultats d'une récente recherche britannique, qui montre que l'étude beaucoup, à un jeune âge, aide à faire fonctionner le cerveau.
Étude
Le studio Cambridge
Cette étude a été entreprise par des chercheurs de l'Université de Cambridge, qui a administré deux fois (le premier en 1991 et le second en 2002), un test cognitif à un échantillon de 9 000 sur 65. À partir de la comparaison de ces tests, il est apparu que le premier groupe de personnes présentait une capacité de mémoire plus bas que le deuxième groupe. La cause de cette différence a été attribuée au fait que, entre 1918 et 1947, des années au cours desquelles les habitants du premier groupe sont nés, l'obligation de l'éducation s'est arrêtée entre 14 et 15 ans, alors que depuis qu'elle a été soulevée, il a été possible d'enregistrer (dans le deuxième groupe) A, quoique légèrement, une augmentation de la performance mnémonique.
Étude
Étudier et le cerveau restera jeune
De cela, les érudits britanniques ont déduit que l'étude, si longtemps et pendant longtemps, réduit le risque d'être affecté, dans la vieillesse, par la démence sénile et toutes ces pathologies dégénératives du cerveau. Pratiquement, étudier serait notre traitement anti-driquence pour garder les neurones jeunes et forts.
Et l'entraînement cérébral?
Mais alors toutes ces assurances sur les programmes de formation cérébrale sont utiles, les Sudoku et le Cruciverba quel sens ont-ils? En fait, les publicités qui parrainent la progression de notre cerveau en seulement huit semaines d'utilisation assidu des consoles et des PC sont continues. Sans parler des avantages du cerveau qui devraient apporter le « cerveau-gym » au son des calculs mathématiques et logiques, épinglés sur les boîtes de Sudoku & Co.
Entraînement cérébral
Étude: formation pour apprendre
Certes, toute activité qui maintient le cerveau « formé » a une fonction positive sur la stimulation intellectuelle et, tout aussi vrai, c'est que l'étude est bonne … et c'est bien parce que c'est la seule façon de passer des questions difficiles et des tâches de classe. Mais c'est bien surtout parce que c'est le seul moyen d'enrichir notre culture et d'enseigner à notre cerveau la vertu du raisonnement.
