Est-il préférable d'écouter une leçon ou d'essayer de réparer les concepts en prenant des notes? C'est le dilemme que de nombreux élèves du secondaire sont placés, aux prises avec des leçons plus complexes et des livres de plus en plus abondants à étudier.
Deux skuoles
Il y a deux écoles de réflexion à ce sujet. D'une part, nous trouvons ceux qui pensent mieux se concentrer sur la leçon et ce que le professeur dit à ce moment-là, car ils craignent de se distraire de l'écriture. De l'autre, il y a ceux qui ont besoin de réparer ce que le professeur dit sur papier. Sinon, il risque de ne plus se souvenir de rien une fois qu'il est rentré chez lui. Vous n'avez même pas besoin de négliger ces goodmemponi qui ne se prêtent à aucun de ces dilemmes. Et quand ils rentrent à la maison, ils n'ont qu'un souvenir vague et lointain de la leçon.
Pourquoi le faites-vous?
Au milieu et peut-être au cours des deux premières années des supérieurs, les professeurs attribuent leurs devoirs de manière très détaillée, indiquant également les pages à étudier. Vous savez donc exactement quoi étudier pour être préparé. À l'inverse, à mesure que vous grandissez, vous avez tendance à adopter le style universitaire. Les professeurs attribuent des sujets à étudier, puis l'étudiant se prépare même s'ils peuvent correspondre à des chapitres entiers sur les livres.
Optimise les temps
D'où la nécessité de se souvenir de l'explication du professeur pendant la leçon: en fait, elle vous permet d'orienter l'étude. En se souvenant de la leçon en classe, il est déjà possible d'avoir un aperçu du sujet et de ses aspects les plus importants. Il sera donc plus facile et plus rapide d'étudier à la maison. En fait, vous lirez et n'apprennerez que ce que vous servez réellement, coïncidant généralement avec ce qui est traité par le professeur de leçon. Tout ce qui est plus, n'est généralement pas important et vous pouvez sauter.
Réparer le concept
Nous avons donc compris une grande vérité: nous rappeler ce qui a été expliqué par les leçons, vous permet de savoir exactement ce que le professeur veut et donc de réduire les temps d'étude à la maison. Donc, si vous voulez surmonter l'année et en même temps sortir l'après-midi avec des amis, vous devez sculpter le contenu de la leçon quelque part: soit dans votre mémoire, soit sur papier ou dans les deux endroits.
Écrire sur l'esprit ou le papier?
Cela dépend de vous et de vos compétences mnémoniques:
- Si vous êtes des gens qui se souviennent de tout, même chaque mot minimal, vous pouvez écouter en toute sécurité sans vous distraire en écrivant les notes. Dans ce cas également, étant donné que notre mémoire a toujours une durée limitée, il est recommandé de signaler les points saillants traités par le PROS dans un schéma à faire lors de l'étude du sujet;
- Si votre mémoire est volatile, vous devriez peut-être vraiment prendre des notes: vous aurez donc une idée de son raisonnement et des choses vraiment importants. Des notes bien prises peuvent même remplacer l'étude sur le livre dans certains cas.
- Si votre mémoire est courte mais que l'écriture vous fait vous distraire pendant la leçon, vous ne devriez écrire que les sujets que le professeur parle, juste pour vous rappeler ce dont vous avez besoin pour étudier plus attentivement une fois sur les livres.
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