« Comment établir une bonne relation avec les professeurs » est le sujet de cet épisode de la section « étudier moins et mieux mieux ». Nous avons choisi un sujet délicat mais important. Un guide de la survie des professeurs et des étudiants pendant les leçons.
Ne tuez pas … le professeur
Conscient du fait que dans l'esprit de chaque bon étudiant respectueux de soi, au moins une fois dans une vie, un instinct meurtrier envers le professeur est clos, nous essayons aujourd'hui de vous donner quelques indications sur la façon d'essayer de rester calme pendant les leçons et de contenir le massacre du professeur.
Comment construire une bonne relation
Les bons résultats à l'école sont également obtenus grâce aux enseignants qui parviennent à impliquer les enfants et à les faire étudier, mais cela dépend également de l'attitude des élèves eux-mêmes qui ne rendent pas toujours la « vie facile » pour leur professeur. Donc, en admettant que vos professeurs sont de ceux « intelligents », rappelez-vous que vous devez également faire votre part et vous engager à construire avec eux une relation aussi claire que possible.
1. Pensez comme un professeur
Tout d'abord, pensez qu'un enseignant n'a pas une tâche facile: pouvoir gérer une classe d'élèves, peut-être nombreux, n'est pas un jeu pour enfants. Si le professeur est nouveau, donnez-lui le temps de vous rencontrer et de se faire connaître, la première impression n'est peut-être pas la bonne.
2. Soyez prudent pendant les leçons
La façon la plus simple de plaire à un professeur est d'être prudent pendant ses leçons. Il n'est pas nécessaire de vous transformer d'un jour à l'autre en seaux désagréables. Il suffit d'écouter ce que Prof explique avec un œil éveillé au lieu de signifie allongé sur le comptoir. Il peut également suffire de lever la main de temps en temps pour demander des clarifications sur ce qui a été expliqué au lieu de parler ou de se rassembler avec votre camarade de classe du jeu de la veille (pour cela, il y a des loisirs!).
3. Attitude positive
Pensez positif, ou n'entrez pas à l'école avec la devise « Quelle balle, je n'aime pas » … cela se produira de temps en temps pour vouloir être un autre endroit plutôt qu'à l'école, mais comme vous devez y aller, cherchez au moins une raison pour trouver le sourire (peut-être que c'est la bonne occasion d'assister à des parenthèses mémorables de l'enseignant et de l'ajouter à la section Aralamagna!)
4. Respect
Si vous voulez que votre professeur ne vous cible pas et ne traite toujours d'une manière équitable et impartiale, sans souffrir de favoritisme ni de « représailles », alors soyez le premier à le respecter! Se comportez toujours de manière polie, ne répondez pas par des infractions ou ne jurez pas de mots, évitez toute attitude arrogante … rappelez-vous donc que c'est une personne (même si vous n'êtes pas gentil) et en tant que tel, nous le répétons, il doit être respecté. Respecter les autres est un grand signe de maturité, quiconque l'apprécie.
5. Étude et engager
Essayez de démontrer à votre professeur que vous étudiez régulièrement: éviter donc de vous faire prendre sans être préparé ou de vous justifier trop souvent. Si vous vous rendez compte que vous donnez le meilleur, même si un jour vous allez mal à une question ou à une tâche, ce sera plus indulgent et vous donnera plus facilement la possibilité de récupérer.
6. Ne soyez pas la controverse
Évitez la controverse et les discussions trop houlées. Il est juste de confronter et de défendre vos idées, mais il y a une limite à tout. Surtout, ne vous plaignez pas de l'enseignant de vos compagnons ou d'autres professeurs (sauf si c'est quelque chose de vraiment sérieux): N'oubliez pas que tout le monde a des « défauts », vous aussi. Vous préférez donc la tolérance à la controverse.
7. Admettez vos erreurs
Il est facile de blâmer ce qui ne va pas aux autres: si la tâche se passe mal, c'est parce que le PROS a eu tort de le corriger, si vous avez pris une insuffisance à la question, c'est parce que les questions qui vous ont posé étaient trop difficiles … parfois il faut faire un examen de la conscience et nous poser ce que nous n'avions pas. Nous réaliserons certainement que la faute n'est pas toujours et seulement les autres. Admettre que vous avez fait une erreur ne signifie pas échouer, mais grandir.
Cristina Montini
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