Les DSA sont des troubles d'apprentissage. Ils se réfèrent à des compétences sous-développées dans un ou plusieurs domaines, généralement liés aux troubles neurologiques. Les personnes atteintes de DSA peuvent apprendre, mais obtiennent des résultats constamment en dessous du niveau de leur intelligence.
Les difficultés d'apprentissage peuvent inclure des problèmes de perception des nombres (discalculia), des lettres (dyslexie et / ou dysortographie), la formation de lettres (dysgraphie), le traitement de la mémoire et les troubles de l'attention.
Malheureusement, il y a de plus en plus d'étudiants ayant des difficultés d'apprentissage, pour cette raison, il est important que les professeurs connaissent les techniques les plus appropriées pour enseigner à ceux qui souffrent de DSA. Cependant, il n'est pas nécessaire d'être un médecin autorisé à mettre en œuvre des stratégies valides. Qu'il s'agisse d'un élève perturbateur ou d'un élève paisible et réservé, comprendre toutes les difficultés d'apprentissage en classe est utile pour la réussite scolaire de la même chose.
Les enfants souffrant de troubles d'apprentissage peuvent présenter les premiers symptômes déjà à l'école maternelle. Ils peuvent avoir du mal à apprendre les nombres et l'alphabet, et répéter les mots peuvent être difficiles. Ils ne connaissent peut-être pas autant de mots que les autres enfants le savent, et il pourrait être difficile pour eux de les prononcer.
Il convient de noter qu'il n'est pas correct ni utile de sous-estimer l'intelligence et le potentiel de la réussite des élèves ayant l'apprentissage et d'autres difficultés.
Les difficultés d'apprentissage ne sont pas indicatives d'une mauvaise intelligence. Certains des troubles les plus graves ont été surmontés par beaucoup des personnes les plus réussies au monde. Galileo avait un handicap visuel, John F. Kennedy avait un handicap d'apprentissage, Leonardo da Vinci était dyslexique, ainsi que Robin Williams, Keanu Reeves, Wooopy Goldberg, Andy Warhol, John Lennon, Agatha Christie, Hans Christian Andersen, Albert Einstein et de nombreux autres personnages connues dans l'histoire et dans le présent.
Un élève atteint de DSA nécessite une attention particulière aux résultats, aux progrès et à l'apprentissage. Cela nécessite une éducation spécifique, directe, personnalisée et intensive, spécialement structurée pour les étudiants en difficulté. Ce sont les raisons pour lesquelles il est conseillé de lui soutenir un enseignant privé qui peut guider l'élève étape par étape vers la méthode d'apprentissage qui peut s'adapter davantage à lui.
Étudiants pour les étudiants atteints de DSA
La plupart de ces étudiants peuvent apprendre des stratégies à surmonter, ou du moins à coexister, avec leurs difficultés et avec les obstacles qu'il rencontre chaque jour. Les enseignants, pour leur part, peuvent introduire diverses techniques pour les aider à réussir dans l'étude. Voyons certains d'entre eux:
Aide visuelle
- Création d'une aide visuelle: Encouragez l'élève à dessiner des images ou des caractères de caricatures, des graphistes, des tables, des lignes temporelles, etc. pour stimuler la mémoire. Même des figures simples de bâtons et de dessins sont utiles à cet effet. Faites attention aux images, graphiques, etc. dans les manuels.
- Code couleur: en utilisant des stylos colorés, des surligneurs, des post-its, des étiquettes, etc. Vous pouvez développer une mémoire visuelle. Il s'agit d'un moyen très utile de commander les informations à archiver en attribuant des couleurs.
- Commandez les informations: Aidez l'élève à placer les informations dans les catégories. Il est possible de créer des groupes pour les dates, les personnes, les formules, etc. À cet égard, il peut être utile de créer un graphique pendant l'étude.
- Divisez les parties d'un projet en tâches plus petites, afin de faciliter son exécution.
- Organisez tous les matériaux, livres, cahiers, tâches, etc.
- Utilisez des diagrammes, des graphiques et des images pour mieux exprimer les concepts.
- Utilisez des textes avec de très grands caractères pour faciliter la lecture.
Aide à la concentration
- Autoriser l'isolement pendant un test, a permis à l'élève de bloquer les distractions avec les bouchons d'oreilles ou de leur permettre de participer à un test séparément par rapport au reste de la classe.
- Planifiez les ruptures pendant les séances de devoirs, afin que l'étudiant ne se déplace pas dans l'effort de risquer de faire un mauvais travail.
- Permettez à l'élève d'utiliser l'ordinateur comme outil de support d'étude.
- Fournir des commentaires réguliers et de qualité, stimulant le garçon.
- Fournir des suggestions sur les stratégies à utiliser et impliquer l'étudiant avec des questions procédurales telles que « Comment fonctionne la stratégie? Où pourriez-vous postuler autrement? »
Aide à la mémoire
- Utilisez l'humour: les informations restent plus longtemps en mémoire si elles sont liées à quelque chose de nouveau et d'intéressant. Associer des informations à des épisodes amusants facilitera le processus de stockage.
- Explorez les sens: encouragez l'élève à apprendre les informations visuellement, verbalement et kinesthésiquement (avec le mouvement) et demandez-lui quel sens cela fonctionne le mieux pour lui. Certaines personnes doivent combiner deux sens ou plus pour être en mesure de mieux démontrer leurs compétences.
- Résumées fréquentes: inciter l'étudiant à résumer les nouvelles informations le même jour qu'il a écoutées ou lues. Cette activité améliorera considérablement la mémoire, ce qui lui permet de ne pas manquer les notions en cours de route.
- Utilisez l'élément: les tests oraux sont un outil de mémoire efficace. L'étudiant peut répéter la leçon à haute voix ou s'inscrire, puis écouter ce qu'il a dit. Les deux méthodes constituent un stimulus fort pour la mémoire.
- Transformez la technique de la mémoire en un jeu: Préparez les billets pour que les mots et les définitions correspondent, faits mathématiques pour les réponses, etc. pour jouer à un jeu de mémoire en tournant deux cartes à la fois. Encouragez ensuite l'élève à combiner toutes les cartes. Le simple « jeu de mémoire » aidera à se souvenir de la leçon.
- Encourager la mémoire kinesthésique: ajouter une activité physique comme celle-ci vous permet de suivre un rythme comme le saut, le lancement d'une balle ou l'écriture améliore la mémoire pour de nombreuses personnes. Les notes de tymination ou de réécriture sont une méthode de mémorisation très efficace pour les personnes qui ont besoin d'apprendre cinématographique.
Avez-vous toujours des doutes sur les meilleures méthodes pour aider les étudiants de la DSA? Lisez également des troubles d'apprentissage spécifiques: que savoir et comment les gérer
