Quelle est la méthode Montessori
La méthode Montessori est une méthode éducative utilisée dans le contexte de la compréhension. Cette méthode essaie de soutenir le développement personnel et l'autonomie d'un enfant à l'école mais aussi à la maison. C'est une vraie «philosophie éducative» et soutenue par Maria Montessori. On se souvient d'être une femme médicale mais aussi un éducateur italien d'enfants ayant des retards en développement. De nombreux enfants ont appris et grandi à la suite de la méthode Montessori. Ces personnes ont eu un énorme succès dans un large éventail de disciplines, de la politique à l'industrie technologique, aux arts. Bien qu'il existe de nombreux avantages dans la méthode Montessori et que plusieurs études révèlent des résultats encourageants, il existe certains aspects négatifs de ce type d'éducation, tels que le coût et le manque de structure adéquate.
Objectif de la méthode Montessori
Contrairement à l'objectif de la plupart des contextes éducatifs, la méthode Montessori crée un environnement qui favorise le développement mental mais aussi physique, émotionnel et social d'un enfant. Une classe Montessori aura certainement un aspect différent de la façon dont vous pouvez imaginer un environnement d'apprentissage normal. Il existe de nombreux avantages dans cette approche de l'éducation et les écoles Montessori existent toujours dans le monde pendant plus d'un siècle après la création de la première classe. Il s'agit d'une méthode éducative très ancienne, mais parvient à donner des résultats durables dans le temps dans la formation des petits.
Informations générales sur le tableau des comportements
Le tableau de comportement est un outil qui dérive toujours de la méthode Montessori et il est important car il est capable d'enseigner à l'enfant comment être autonome et donc dépendre de personne. Habituellement, cette table est utilisée lorsque l'enfant a des difficultés à effectuer ses devoirs, il n'est pas en mesure d'effectuer des tâches simples telles que la préparation de la table, le pliage de ses vêtements, la liaison de ses chaussures, le lavage des dents après avoir mangé, s'habiller, etc. problème.
Méthode Montessori et tableau des bons comportements: explication
Le tableau des bons comportements est constitué d'un ensemble de lignes qui signalent les comportements que vous souhaitez enseigner à l'enfant et les colonnes qui correspondent aux jours de la semaine. Ils peuvent être créés comme vous le souhaitez: manuscrit ou sur un format couvent ou numérique. Ce tableau est très simple à utiliser:
- Tout d'abord, il est créé en organisant les jours de la semaine et les comportements à mettre en pratique l'enfant;
- Ensuite, chaque fois que l'enfant parvient à les exécuter, une étoile est dessinée;
- Dès que vous atteignez un certain nombre d'étoiles (l'adulte décidera), l'enfant recevra un cadeau pour récompenser l'action accomplie et l'encouragera à faire de mieux en mieux.
Ce faisant, l'enfant comprendra que effectuer certaines actions n'est pas difficile, mais lentement, il pourra effectuer et même jouer seul, indépendamment. Cela lui permettra d'augmenter son estime de soi et de le stimuler à toujours apprendre de nouvelles choses, élargissant ainsi ses connaissances et stimulant sa curiosité. Cependant, cela doit lentement faire comprendre à l'enfant que la réalisation de certains comportements ne conduit pas seulement à recevoir une récompense. Donc, ce tableau des bons comportements doit avoir une fin éducative pour les petits.
Méthode Montessori: utilisation de matériaux spécifiques
En ce qui concerne les matériaux didactiques spécifiques, la méthode Montessori est basée sur certains types de documents, qui diffèrent en fonction de l'âge de l'élève:
- Pour le plus jeune étudiant, les premiers matériaux qui seront donnés seront ceux qui offriront des compétences pratiques, comme l'utilisation de ciseaux et d'autres outils, laver la vaisselle, le jardinage et bien plus encore. L'acquisition de ces compétences aide à développer la motricité et la coordination brun des yeux et commence également à exposer l'enfant au processus de sélection, à la définition et à tout ce dont vous avez besoin pour sa formation;
- Ensuite, l'élève est proposé d'autres documents qui aident à développer et à renforcer les cinq sens. Par exemple, un enfant pourrait se voir attribuer la tâche d'accouplement des cylindres avec les mêmes sons ensemble.
- Une fois que l'enfant a acquis la maîtrise de la motricité sensorielle fine et de base, il passera à des matières académiques traditionnelles. Dans le programme d'alphabétisation, les étudiants enseignent la phonétique, la motricité de l'écriture et comment écrire avant d'apprendre à lire. En ce qui concerne les mathématiques, les enfants apprennent d'abord les nombres à une figure et à leur signification; Ainsi, ils commencent à apprendre des quantités et des fractions plus importantes.
L'objectif principal est de faire apprendre l'enfant par le mouvement et d'acquérir rapidement des concepts concrètes, puis de passer aux concepts les plus abstraits.
