Lisez un article de journal et sachez ensuite le résumer. C'est ce que les enseignants ont souvent besoin de leurs élèves. Et en fait, cela s'avère être un exercice très important sous plusieurs aspects.
D'une part, il aide les élèves à développer leur propre sens critique, d'autre part, il stimule le processus de compréhension d'un texte qui est toujours la base de toute approche de l'étude qui est abordée dans la vie.
Mais en quoi consiste cet exercice?
Et comment le faire passer le meilleur moment?
Oh oui, car souvent les professeurs (en particulier de l'italien) utilisent précisément cet exercice comme objet de tâche en classe. Vous devez donc vous concentrer au maximum pour obtenir un bon vote. Alors découvrons comment résumer un article de journal de la meilleure façon possible.
L'article du journal
Tout d'abord, essayez de «vous entraîner» autant que possible. Qu'est-ce que cela signifie?
Cela – aussi difficile, essayez de lire autant que possible les journaux. Peu importe quel article vous lirez, ce qui compte, c'est que, lentement, vous commencez à entrer dans ce style d'écriture. En fait, un article de journal doit évidemment avoir à répondre aux règles de base de l'écriture en italien (grammaire et syntaxe), répond également aux règles du journalisme.
Ces derniers incluent une série de précautions qui servent à présenter ces nouvelles – ou dans une analyse en profondeur – aussi clairement que possible. Libre de tout conditionnement et surtout le résultat d'une étude précise des sources inspirées.
Prenons un exemple pratique.
Placez les nouvelles de la politique interne. Dans ce cas, l'article devra d'abord signaler les nouvelles en soi (le rendre aussi clair que possible: « Le décret X a été délibéré »; « Law y », etc.) est lancé.
Il doit ensuite souligner les nouvelles avec les détails relatifs (« Le projet de loi avait commencé du député X, appartenant au Y », etc.).
Enfin, l'article devra signaler toutes les sources – qui ont une valeur efficace ou des commentaires immédiats. Et toute déclaration appartenant peut-être à différentes voix.
Déjà ces quelques règles de base de l'écriture journalistique, elles devraient être en mesure de bien comprendre un article, vous fournissant les outils appropriés pour comprendre ce type de texte.
La construction de son propre sens critique
Si, d'une part, il est vrai que la tâche demandée est de résumer un article de journal, qui a dit que cela ne pouvait pas être – ou doit – apprendre quelque chose de plus?
Surtout que, comme dans ce cas, ce qui peut être appris de cet exercice est quelque chose qui sera utile dans tous les domaines de la vie. Bien sûr, il est question du célèbre «sens critique». Autrement dit, cet aspect qui ne devrait jamais manquer chez un étudiant et qui peut bénéficier dans de nombreuses matières.
Comment votre sens critique se développe-t-il?
À partir des règles sur lesquelles un article de journal est construit, décrit dans le paragraphe précédent, vous pouvez déjà faire face à la plupart des situations avec un sens critique.
Tu ne le crois pas? Ensuite, faisons ce petit jeu, presque un petit test.
Si un ami vient vous dire qu'il a lu quelque part – ou il lui a été informé par son cousin qui, à son tour, il a appris la tante de son camarade de classe – qu'il y a des régions du monde où les arbres volent, que faites-vous?
- Je le crois a priori: c'est un de mes amis et n'a aucune raison de me mentir.
- Je pense immédiatement que la nouvelle est vraie et que personne ne nous le dit car il y a certainement un complot.
- Je suis tenté de croire mon ami, mais je lui demande plus de détails.
- Je fais des recherches personnelles, à la recherche autant d'informations que possible qu'ils peuvent soutenir ou refuser les nouvelles données par mon ami.
Ok, peut-être que ce petit test est placé d'une manière légèrement trop simpliste. Mais la signification est très claire: pour se renseigner autant que possible, à partir de différentes sources et à la manière de toute croyance prioristique, c'est la base du sens critique.
En fin de compte, ne soyez jamais satisfait d'une première nouvelle, peut-être lancée à des fins sensationnalistes!
Quel est le sens critique, aux fins du résumé d'un article de journal demandé par votre professeur?
Comme mentionné ci-dessus, il sert d'abord à aider à ouvrir l'esprit dans chaque sphère de la vie. Deuxièmement (mais pas moins important), accompagnez votre résumé de vos considérations – peut-être le résultat d'une recherche minutieuse sur le sujet – ne peut manquer d'être appréciée par votre enseignant. Vous faites certainement un bon vote.
Les règles pour résumer le meilleur
Maintenant que vous avez acquis des lectures et une compréhension d'un article journalistique, passons à l'aspect purement pratique de la question. Comment faire un résumé.
Commençons donc par la lecture. Avez-vous compris le sujet dont nous parlons? Qui ou quel est le sujet de l'article? Quelles sont les informations importantes à garder à l'esprit lorsque vous devez la résumer?
Faisons un autre petit exemple.
Placez le cas, vous lisez un article concernant le marché des transferts. Une équipe fait des négociations pour amener un grand joueur à son club. Mais l'équipe qu'il a jouée à ce jour ne veut pas le vendre. Ensuite, un manager de la FIFA qui interdit le club qui veut l'acheter prend le relais dans la négociation. Mais une source non spécifiée dit que ce manager ne peut pas avoir son mot à dire car il est enchevêtré dans certains anciens paris de football.
Le sujet de cet article (en fonction de la façon dont il est placé) est l'équipe de football que le nouveau joueur veut acheter. Il y a cependant d'autres sujets. C'est l'ancienne équipe et le manager FIFA. Ce dernier est également critiqué dur dans l'article.
Dans ce cas, vous devriez vous demander: La source qui critique ce manager est-elle certain et accrédité ou est-ce que des informations sans fondation là-bas juste pour enrichir un article? Qu'est-ce que cela supprime ou ajoute-t-il aux nouvelles?
Lorsque vous devez résumer un article, vous devez imaginer en tant que petits enquêteurs qui posent de nombreuses questions. Ce n'est que de cette manière que vous pourrez trouver l'essence des nouvelles.
Une fois le vrai sujet de la nouvelle, tout ce que vous avez à faire est de l'insérer dans votre résumé. De ce bon point de départ, vous pouvez donc conclure en insérant le sens critique «cher vieux». Que vous aurez appris à développer.
Un résumé qui se termine par certaines de vos considérations personnelles et / ou un indice à une analyse en profondeur du sujet, est quelque chose qui rend toujours un enseignant très heureux, croyez-moi!
