Étudier l'anglais? Voici comment faire

Apprendre une deuxième langue n'est jamais facile: il n'est pas important s'il est anglais, français, allemand ou espagnol, le voyage pour maîtriser une langue, qui n'est pas cette mère, est ardu.

Probablement 90% de ceux qui viennent de lire cette déclaration ont secoué la tête en pensant « qu'il n'est vrai que pour certaines langues », ou il a probablement pensé que l'apprentissage de l'anglais est facile.

De nos jours, nous sommes de plus en plus entourés d'un argot anglais, sans parler de nos radios qui diffusent désormais la musique américaine principalement, ou la télévision toujours prête à offrir film En anglais. Cependant, connaître un mot ne signifie pas connaître une langue.

Bien que nous ne l'aimions pas, pour connaître une langue, vous devez étudier le règles grammaticales et apprenez à les maîtriser. Et quand j'ai finalement appris les règles grammaticales, puis-je arrêter d'y penser? Que vous le croyiez ou non, la réponse est non, vous devrez toujours les dépoussiérer jusqu'à ce qu'ils soient naturellement fabriqués dans votre anglais.

De toute évidence, pour maîtriser l'anglais, vous devrez faire tant de pratiques, être patient et procéder par phases. De quelles phases je parle? Les voici ci-dessous.

La première étape est la prononciation

Lorsque vous devez étudier une nouvelle langue, la première étape consiste définitivement à apprendre son sons et les divers déclarations. En fait, il serait impensable d'essayer l'entreprise si vous ne pouvez même pas lire une lettre.

Pensez-y, quand vous avez commencé à aller à l'école, la première chose que le professeur italien vous a appris était l'alphabet, non? La même chose va pour l'anglais! Par conséquent, vous devrez apprendre à « appeler » les différentes lettres et à stocker les différents déclarations dans un mot.

Reconnaître les parties du discours

Une fois que la première étape devra être en mesure de distinguer les divers parties du discours Anglais.

Comme en italien, il est composé de:

• Noms (= noms. Par exemple Pen = Pen).

• Verbes (= verbes. Par exemple IS = IS), articles (= articles. Par exemple le = il / la …).

• Adjucives (= adjectifs. Par exemple belle = belle / o).

• Adverbes (= adverbes. Par exemple, merveilleusement = merveilleusement).

• Conjonctions (= conjonctions. Par exemple mais = mA).

• Préposition (= prépositions. Par exemple sur = su).

• Interjections (= interjections. Exemple: wow).

Les premières règles

Maintenant que vous savez comment distinguer les parties du discours, le moment est venu d'apprendre le Règles de base. Par conséquent, vous apprendrez que l'article « le » est le seul article décisif en anglais et qu'il est utilisé pour l'homme et la femme; Quant au singulier et au pluriel.

Le cas des indéterminatifs est différent, qui sont « a » et « an » (le premier utilisé devant les noms qui commencent pour la consonne, et le second devant ceux qui commencent par la voyelle).

Par conséquent, vous apprendrez les règles de formation du pluriel, c'est-à-dire qu'un « -s » ou un « -es » est ajouté dans les cas de pluriels réguliers (« -es » est ajouté dans le cas où le nom termini avec s, ch, sh, x, z, o, y). Et qu'en cas de pluriels irréguliers, ils changent une partie de leur racine ou restent inchangés.

Apprenez le verbe à être et le verbe pour avoir

Le moment est venu de commencer à combiner les premiers verbes avec leurs pronoms respectifs! Vous découvrirez donc que l'infini du verbe être En anglais, on dit « d'être », et que avoir On dit « d'avoir ».

Attention! Le «to» accompagne tous les verbes à l'infini.

Les pronoms personnels sont à la place:

• I (= I. Nous lisons « Ai », comme la lettre, et est toujours écrit en majuscules!).

• Vous (= tu / vous. Correspond également à la forme de courtoisie. Eh bien oui, l'anglais est l'une des rares langues pour lui donner «elle» à quelqu'un, il n'y a pas de pronom spécial).

• Il (= il), elle (= elle).

• Il (= it / it. C'est un pronom neutre, et est utilisé dans le cas de Machi et de femmes, et pour les sujets inanimés).

• Nous (= nous).

• Ils (= ils / ils déjà, il y a une distinction de genre pour la troisième personne singulière, mais pas pour le troisième pluriel. Voir comme ça, vous aurez un pronom de moins à mémoriser!).

À ce stade, vous pouvez essayer de combiner nos verbes.

Pour le verbe, nous aurons:

• Je suis (Je suis).

• Tu es (tu es).

• Il / elle est (Il / elle / c'est ce que c'est).

• Nous sommes (nous sommes).

• Tu es (tu es).

• Ils sont (Ils le sont).

Le verbe à avoir à la place est un peu plus facile à retenir:

• J'ai (J'ai).

• Tu as (Tu as).

• Il / elle a (Il / elle / a / a).

• Nous avons (nous avons).

• Tu as (tu as).

• THey avoir (Ils ont / ils l'ont).

À ce stade, on peut dire que vous avez déjà appris les premières étapes de la langue anglaise. Après tout, vous pouvez maintenant dire « Le stylo est sur la table » (Le stylo est sur la table).

N'est-ce pas la phrase typique qui enseigne toutes les premières leçons d'anglais?

Il est temps de donner les chiffres

Non, personne n'est devenu fou. La phase dans laquelle vous devez commencer compter. Vous souvenez-vous que lorsque les premiers jours d'école, le professeur de mathématiques vous a appris les chiffres jusqu'à dix ans avant de pouvoir faire autre chose?

Ici, c'est un peu le même principe.

• 0 zéro.
• 1 un.
• 2 deux.
• 3 Trois.
• 4 Four.
• 5 cinq.
• 6 Six.
• 7 Sept.
• 8 huit.
• 9 neuf.
• 10 dix.
• 11 Eleven.
• 12 douze.
• 13 treize.
• 14 Fouteen.
• 15 Quinze.
• 16 seize.
• 17 Seventennen.
• 18 dix-huit.
• 19 dix-neuf.
• 20 vingt.
• 21 vingt et un (et ainsi de suite jusqu'à trente).
• 30 Trente.
• 40 quarante.
• 50 cinquante.
• 60 soixante.
• 70 soixante-dix.
• 80 quatre-vingts.
• 90 NINITÉ.
• 100 à cent.

Apprenez les couleurs, les adjectifs

Afin de formuler des phrases plus complexes, il ne suffit pas de savoir comment compter, mais vous devez stocker les couleurs et les adjectifs. Ne vous inquiétez pas, ce n'est pas aussi difficile qu'il n'y paraît.

Je me souviens que mon professeur d'école primaire pour nous enseigner les couleurs avait utilisé une chanson. Il est un peu difficile de l'enseigner par l'écriture, mais rien ne vous empêche d'inventer vous-même, donc vous les mémorisez mieux:

• Rose (Rosa).
• Rouge (rouge).
• Orange (orange).
• Jaune (jaune).
• Vert (vert).
• Bleu (bleu).
• Noir (noir).
• Blanc (blanc).

Et voici les principaux adjectifs:

• Bon (bon).
• Mauvais (mauvais).
• Rapide (rapide).
• Lent (lent).
• Dur (dur).
• Doux (doux).
• Beau (beau).
• Laid (moche).

Apprenez à formuler des périodes complexes

Pendant une période complexe, deux propositions ou plus se sont unies. Par conséquent, notre phrase « le stylo est sur la table » liera « le stylo est bleu » à travers la conjonction « et et« Ce qui signifie » E « .

Vous éviterez de répéter « le stylo » en le remplaçant par son pronom personnel correct, non?

Eh bien, maintenant que vous êtes capable de formuler une période complexe comme « le stylo est sur la table et c'est bleu », on peut dire que vous avez appris Les bases de l'anglaismême si, je suis désolé de vous le dire, la route pour pouvoir maîtriser est encore longue.

En fait, la grammaire anglaise est riche et complexe avec ses verbes à phrase, les périodes hypothétiques, ainsi que ses verbes réguliers et irréguliers. Comment étudier tout cela? Si vous vous sentez si sûr, vous pouvez essayer comme un vous-même en utilisant un bon livre de grammaire, ou, si vous préférez quelqu'un qui vous suit, Vous pouvez contacter les professeurs de Skuola.net!

Et rappelez-vous que le secret pour pouvoir maîtriser une langue étrangère est de le pratiquer!

Arianna Raimondi